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引导教师将教学难题转化为科研课题
作者:luofan    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2020-06-28 13:44           ★★★
  华东师范大学深入学习遵循在校园思维政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,据守“为党育人、为国育才”,落实立德树人根本任务,从教师队伍、课程建造、教育科研等方面推动思政课守正立异,努力培育担当民族复兴大任的年代新人,培育德智体美劳全面发展的社会主义建造者和接班人。
  
  强化政治本质与专业本质相统一,促进队伍建造新发展。将政治本质放在思政课教师队伍建造首要位置,要求教师旗帜鲜明讲政治、提高政治站位,让有崇奉的人讲崇奉。科学拟定思政课专任教师招聘标准,完善聘任机制,明确聘任准则、岗位职责和相应待遇等,经过特聘、联聘、兼职教授等方法,大力吸引专业领域高水平人才和优异青年人才。活跃推动中心团队、主体团队、协同团队三支队伍建造,由马克思主义学院教师为主组建中心团队,由哲学社会科学相关学科教师组成主体团队,由校外知名马克思主义理论专家学者、优异党政干部和企业家等组成协同团队。依托全国高校思维政治理论课教师教育研修基地和国家级教师发展中心,举办相关教育培训、教育研讨、教育竞赛等,提升教师的政治本质、思维水平与教育能力。
  
  强化内容立异与形式立异相统一,探究讲堂革新新途径。厚实推动新年代我国特色社会主义思维“三进”作业,在本科生和研讨生中开设《新年代我国特色社会主义思维》课程,编写供本、硕、博学生分层学习的《马克思主义经典着作选读》《图解十九大》等读本。坚持团体备课制度,以“理论难点、社会热点、学生疑点”为要点,立异构建“专题教育+网络教育+事例教育+实践教育”四位一体教育形式,确保思政课教育质量。邀请校内外马克思主义理论专家学者共上一门课,本硕博“合班”同听一门课。依托“大夏学堂”在线辅助教育渠道、慕课拓宽教育时空,提升网络教育有效性。安排力气编写出版本科生思政课教育事例,活跃探究事例教育新途径。开设《社会实践:我国社会观察与体会》课程,将新年代我国特色社会主义建造伟大成就转化为教育素材,将社会实践列入本科思维政治理论公共课必修学分。推出《学生社会实践护照》,整合上海市60余处红色教育资源,规划社会实践路线图,在实践中强化爱国主义教育。
  
  强化以研促教与以教促研相统一,完成教育科研新前进。以建造全国要点马克思主义学院和上海高校演示马克思主义学院为关键,在一流大学建造方案中将加强马克思主义学科建造作为重中之重,增设党的建造、国外马克思主义研讨两个二级学科。依托人文社科优势资源,协同校园6个教育部人文社科要点研讨基地、4个上海哲社立异研讨基地、6个市政府决议计划咨询研讨基地、6个上海“立德树人”研讨基地,联合开展理论研讨。依托区位发展优势,加强与我国浦东干部学院、市委党校等13个单位同城协作,建造马克思主义顶峰学科。安排心理学等5个基础学科人才培育基地和哲学等优势学科参加课程思政教育教育改革,加强党的最新理论效果研讨阐释,精心打造“我国智慧”思政选修课,并将教育内容集结成册出版发行。立项资助研讨生思政公开课、学位基础课和思政通识课程建造,坚持围绕教育做研讨,先后设置思政课归纳改革课题20余项。办好《思维政治课研讨》学术期刊,引导教师将教育难题转化为科研课题,推动教育与科研相互促进、共同发展。
  
  强化显性教育和隐形教育相统一,发挥协同育人新合力。建立“校园—专业—教师—课程”四级课程思政教育教育改革体系,挖掘其他课程和教育方法中蕴含的思维政治教育资源,推动思政课程与课程思政协同育人。发布《深化课程思政教育教育改革施行意见》,立项建造课程思政特色演示专业28个、演示课程185门,举办课程思政教育研讨会42场,完成所有类型课程、学部(院系)全掩盖。面向港澳台学生,打造“认知我国”板块课程12门;面向留学生开设《我国故事》《我国概略》等课程;为中外协作办学机构开设《我国新年代》思政课;由院士、校领导和校内外专家学者领衔主讲《年代新声》形势与方针课。注重开门办思政,加强校企协作,与企业协作开展“国企领导上讲台、国企骨干担任校外辅导员”活动。结合重大节日节点,营造良好思政育人氛围,以新我国建立70周年为关键,开展“芳华表白祖国”社会实践效果展示、“我和我的祖国”师生合唱展演、“新我国70华诞,新师大70瞬间”图片展等,厚植爱国情怀,凝集斗争力气。

 

 

责任编辑:luofan 
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